Tecnología · Experiencia · Opinión
Historias y explicaciones sobre software, bases de datos e inteligencia artificial. Un cuaderno para comprender cómo funcionan las cosas, cuestionar lo que damos por hecho y compartir lo que aprendemos al trabajar y enseñar.
Certificación obtenida · septiembre de 2026Databricks Certified Generative AI Engineer AssociateVerificar credencial ↗→00 — Propósito
«Escribo sobre lo que me encuentro al trabajar, enseñar y aprender: un programa que hace algo inesperado, una pregunta que nadie había hecho o una idea que merece discutirse con argumentos.»
01 — Para empezar
¿Qué ocurre cuando una organización conserva la capacidad de ejecutar un proceso, pero pierde la memoria de por qué funciona así? De los triggers a los agentes de IA, con Bainbridge, Endsley, Elish y Storey como interlocutores.
El sistema seguía sabiendo hacer su trabajo. La organización empezaba a olvidar por qué lo hacía de esa manera.
Leer el artículo completo02 — Tres territorios
Cómo pasar de «necesitamos mejorar esto» a saber qué debe hacer una aplicación, con reglas y ejemplos que todo el equipo entienda.
Negocio · Requisitos · Trazabilidad →02Qué cuentan el código y los datos sobre un negocio. Java, Oracle y aplicaciones con años de historia, explicados con contexto.
Java · Oracle · Modernización →03Cómo consulta información un asistente de IA, qué puede hacer un agente y cómo comprobar sus respuestas. También, las preguntas que la tecnología plantea a la sociedad.
Databricks · RAG · Agentes →03 — Más lecturas
Opinión y tecnología
Una réplica a Thais Ruiz de Alda sobre género y tecnología, y una crítica al tecno-wokismo censurador en el debate público de las redes sociales.
Análisis funcional
Una historia sobre requisitos mal entendidos y una idea sencilla: antes de pedir software a una persona o a una IA, hay que explicar qué necesitamos y por qué.
04 — Del cuaderno al aula
La sección Formación reúne los recursos para dar ese siguiente paso. Ya puedes explorar el Mini-Lab de Databricks GenAI; las próximas lecciones se incorporarán a medida que estén listas.
Ver recursos de aprendizaje